top of page

О моей профессии

Музыкальный руководитель – профессия, включающая
многие умения: музыканта, педагога, организатора,
сценариста, режиссера. Музыкальные руководители,
как правило, работают в детских дошкольных
учреждениях. Они несут музыкальную культуру
подрастающему поколению, создают колыбель искусств,
в которой творят сами и учат ребенка творить свободно
и красиво.

Профессия музыкального руководителя относится

к типу «Человек – Человек», она ориентирована на

общение и взаимодействие с детьми.

Дополнительный тип профессии: «Человек – Художественный образ», так как она связана с творческой деятельностью, воспроизведением и созданием художественных образов с помощью музыкальных средств.

По характеру труда профессия музыкального руководителя относится к классу эвристических (творческих), она связана с планированием, анализом, организацией, управлением, принятием нестандартных решений.

Музыкальный руководитель – это специалист, осуществляющий развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, формирование их эстетического вкуса, а также определяющий направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей.

В своей профессиональной деятельности, музыкальный руководитель:

  • осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду;

  • организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, вечера досуга в соответствии с графиком;

  • ведет индивидуальную работу с детьми, выявляет музыкально одаренных детей, проводит индивидуальную работу с ними в группе;

  • участвует в организации утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных досугов и развлечений;

  • принимает участие в организации игровой деятельности детей во 2-й половине дня, проводит музыкально-дидактические игры с пением, театрализованные игры, музыкально-ритмические игры;

  • консультирует родителей и воспитателей по вопросам музыкального воспитания детей в семье;

  • 2-3 раза в год проводит уровневую оценку музыкального развития каждого ребенка, используя диагностическую методику по своему выбору.

мелодия
Человек играет на гитаре
bottom of page